Воспитание детей

Вода и дети!

2010-04-20T11:35:00.001-07:00

Какие идеи заложены разработчиками и технологами в конструкцию фильтры для воды торговой марки Atoll?
Почему потребитель выбирает для себя и рекомендует друзьям и близким именно эти системы очистки воды?
Какие качества выделяют фильтры Атолл из общего ряда товаров?

1. Прежде всего atoll фильтры – это НАДЁЖНОСТЬ продукции. Она достигается двумя путями:
- для создания систем очистки воды мы используем надежные комплектующие от проверенных поставщиков. Любой новый тип детали, поступающей на конвейер, проходит многоступенчатые испытания.
- мы отказались от выборочного контроля качества конструкции фильтра. Проверке на герметичность подвергаются все 100% продукции, выходящей с конвейера.

2. Высочайшее КАЧЕСТВО ОЧИСТКИ ВОДЫ. У этого параметра тоже две составляющих:
- Мы не занимаемся шарлатанством. Мы не приписываем нашим фильтрам и их деталям секретных чудодейственных свойств, понятных только посвящённым. Наши системы очистки идеально работают именно с той водой, с которой в повседневной жизни сталкивается потребитель, а не с искусственно созданными демонстрационными составами. Мы не испытываем на потребителях волшебные свежеиспечённые технологии очистки воды и материалы с «красивыми» названиями.
Мы применяем только классические, проверенные временем технологии, известные и распространённые во всём мире. Принцип работы таких фильтров понятен любому человеку, а эффективность очистки воды легко оценить, сделав анализ состава воды, или применив измерительные приборы.
- для сборки фильтров Atoll используются комплектующие от крупнейших мировых производителей, которые довели эти классические технологии очистки воды до совершенства:
Это прежде всего картриджи и колбы торговой марки PENTEK производства американской корпорации Pentair. Именно эти картриджи и колбы (под прежним названием AMETEK и USFilter) стали родоначальниками подобных фильтров и породили типоразмеры Big Blue и Slim Line, в соответствии с которыми теперь производится большинство фильтровальных систем в мире. Оба этих наименования стандартов являются зарегистрированным товарным знаком и принадлежат Pentair. Продукция торговой марки PENTEK ( и системы обратного осмоса Atoll серий А-560 и A-445) сертифицирована NSF (США) - мировым лидером в обеспечении сертификации в сфере безопасности и защиты здоровья и окружающей среды.

3. ПРОДУМАННОСТЬ КОНСТРУКЦИИ фильтров обеспечивает удобство их установки и эксплуатации.
- Все питьевые системы Atoll собраны на быстроразъёмных соединениях стандарта John Guest. Такая конструкция даёт возможность быстро отсоединять и разбирать фильтр без использования инструментов и обеспечивает удобство сервисного обслуживания.
- Все подсоединения фильтров для питьевой воды выполнены разноцветными трубочками, предотвращающими ошибки в подключении системы. В комплект фильтров входит паспорт с подробным описанием пошагового монтажа системы очистки воды и полный набор для подключения к водопроводной трубе размером 1/2”.
- В качестве сменных фильтрующих элементов используются картриджи самых распространённых в мире стандартов – Big Blue, Slim Line и Inline. Это позволяет эксплуатировать фильтры Atoll в любой стране мира и без проблем находить нужные картриджные элементы. Такая универсальность даёт возможность адаптировать систему очистки воды к параметрам воды в любом регионе, просто заменяя один типовой картридж на другой с нужными характеристиками.
- Для удобства потребителей предлагаются фирменные наборы картриджи для фильтров воды Atoll в красочной упаковке с таблицей совместимости и подробной инструкцией по замене фильтрующих элементов системы. Такой набор гарантирует высокое качество картриджей и избавляет потребителя от необходимости поиска и подбора картриджей по одному.

4. БЕЗУПРЕЧНЫЙ СТРОГИЙ ДИЗАЙН фильтров для воды Atoll является продолжением их конструктивного и технологического совершенства. Элегантный питьевой кран, плавные линии новых корпусных систем обратного осмоса и красочная упаковка подтвердят правильность сделанного вами выбора.

Середина 80-х. На Западе - проблема загрязнения окружающей среды в условиях бурного роста промышленного производства. Беспрецедентная очистка воды – на молекулярном уровне методом обратного осмоса – становится универсальным решением во все ухудшающейся экологической обстановке. Этой технологии предстоит завоевать мир. В США одна из крупнейших водоочистных компаний приступает к выпуску компактных бытовых обратноосмотических систем для получения по-настоящему чистой питьевой воды. Эти аппараты с габаритами, позволяющими уместиться под кухонной мойкой, позволяют получать воду с качеством, не худшим чем у мощных промышленных установок. После получения международного сертификата качества NSF, эти аппараты под торговой маркой Atoll по заказу компании Русфильтр попадают в Россию. В 1994 году первая партия этих фильтров была продана в Москве в течение 4 минут. Так началась история бренда «Atoll». Сегодня Atoll – это широкий спектр устройств для очистки воды и комплексной водоподготовки – как для бытового применения, так и для коммерческих предприятий и крупных промышленных объектов. Все эти фильтры имеют одну родственную черту, унаследованную от их общего американского «предка» - они собираются из комплектующих от ведущих мировых производителей, гарантируя тем самым потрясающее качество очистки воды и высокую надежность. Потребители по всей России и за ее пределами обеспечены гарантийным и постгарантийным сервисным обслуживанием, а также сменными картриджами благодаря развитой дилерской сети.

Особенности раннего возраста

2008-12-08T13:37:00.001-08:00

Ранний возраст – период наиболее быстрого развития органов организма ребенка. У ребенка до 3х лет быстро совершенствуются органы чувств, восприятие. В 5-7 месяцев ребенок уже может различать цвета и звуки. В 11-12 он начинает самостоятельно ходить. К концу первого года жизни его словарик составляет 6-10 слов, а в три года до 1200-1500 слов. В первые годы жизни дети уже знают простейшие правила поведения человека, у них начинают формироваться привычки, вкусы. Развитие ребенка в первые три года жизни больше чем в дальнейшем.

Наблюдая за развитием ребенка, можно увидеть, что одни умения, стимулируют появление других. И в этот период очень важно правильно сформировать процесс воспитания. Начиная с 5-6 месяцев, у ребенка проявляется феномен называемый «доминантой». Например, в первый раз увидев карандаши, ребенок сначала должен понять, для чего они нужны, и только потом он начинает рисовать. Нужно ему помогать в этом. Расскажите, что ими можно нарисовать его любимую машинку, и начните объяснять значение цветов и как вы рисуете. Не важно красивым получится рисунок или нет, важно привлечь внимание малыша к предмету.

Выбирая игрушки ребенку, знайте, что они должны соответствовать возрасту. Обычно такая информация написана на упаковке. Не нужно заваливать ребенка игрушками, которые еще сложны для него, наврядли они вызовут у него интерес. Вообще важны больше не сами игрушки, а характер игры с ними. Играя, ребенок осваивает мир, адаптируется к жизни в обществе.

Не стоит также переоценивать силы детей, это может спровоцировать его неадекватное поведение. Они утомляются гораздо быстрее взрослых людей, и это может послужить причиной его дальнейших капризов.

Знайте, важно не только знание детской психологии, но и анализ собственных действий и собственного поведения.

Как воспитывать ребенка

2008-12-08T13:36:00.001-08:00

Как воспитывать ребенка - вопрос, не имеющий единого ответа. Самое главное не упустить то время, когда ребенок, словно губка впитывает в себя все то, что его окружает. Этот возраст колеблется от 1 до 7 лет. В это время нужно максимально уделить внимание воспитанию ребенка и прививанию ему хороших и положительных качеств. И конечно не стоит забывать о том, что ваш ребенок сознательно или подсознательно будет копировать именно вас. Поэтому начните, прежде всего, с самого себя. Я не говорю о таких мелочах как курение, употребление спиртных напитков. Я акцентирую внимание на то, чтобы вы, воспитывая своего ребенка, прежде всего, сами делали и верили в то, что ему внушаете. Например, вы постоянно твердите ребенку: Не ври! А сами начинаете врать и придумывать отговорки направо и налево. Как вы думаете, послушается ли вас ребенок?

Не зря существует народная поговорка «Яблоко от яблони не далеко падает». И дело не только в генах (у родителей алкоголиков не всегда дети идут по их стопам). А в том, какие основные понятия у его родителей: как они относятся к другим людям, как они относятся к самому себе, на сколько благородны их побуждения.

Если мама и папа часто говорят о своих родственниках, близких и знакомых только плохое, то это может в будущем развить и у ребенка чувства зависти и недружелюбия. Если родители не наказывают ребенка за воровство, а иногда даже поощряют его, то это развивает у ребенка искаженные понятия о добре и зле, то есть воровать – это значит можно, а отсюда растет чувство зависти и неуважения к труду человека. И не обязательно этот ребенок вырастет и станет вором, нет, но, скорее всего, в будущем он будет искать легкие пути развития своей жизни. А если вы закрываете глаза на жестокие увлечения своего чадо (издевательства над животными, другими детьми), то это не пройдет само собой, а наоборот перерастет в более страшное и жесткое. Ребенок в будущем будет издеваться уже над своими сверстниками, родителями и теми, кто не сможет дать им отпор.

Как же наказывать своего ребенка, чтобы не переборщить и не сделать его «бесхребетным»?

Начните с таких воспитательных мер как словесные убеждения. Если они не возымеют никакого действия, то смело приступайте к телесным наказаниям. Практика показала, что достаточно одной хорошей порки и ребенок никогда больше не повторит то действие, за которое вы его наказали. Заметьте, именно безнаказанность порождает эгоистов.

Но и постоянно запрещать и наказывать нельзя. Ребенок станет безынициативным и безответственным.

Нужно придерживаться «золотой середины». И как не родителям знать, где она эта середина. Вы как никто другой знаете своего ребенка и только вы сможете воспитать из него человека, который вырастет и станет полноценным гражданином своей страны.

Защита и очищение мягкой кожи младенца

2008-12-08T13:35:00.000-08:00

Чувствительная кожа малыша имеет тонкий защитный слой - своеобразный защитный барьер, который бережет ее от внешних раздражителей. Он хранит ее от потери влаги и от действия бактерий. Состояние этого защитного слоя заметно воздействует на здоровье всего организма. Повреждения этого слоя приводят к высыханию и обезвоживанию кожи. Правильный уход помогает сохранить эту естественную защиту, чтобы кожа всегда была защищенной и здоровой.

Особого внимания требует кожа на паховых складочках и попке. Тут кожа достаточно часто прикасается (в первые две недели после рождения 6-8 раз за день) с калом и мочой, а это может привести к раздражению и повреждению кожи. Очень важно, чтобы кожа младенца как можно меньше находилась в контакте с калом и мочой, поэтому сразу же после испражнения подмывайте малыша, или протирайте влажными салфетками.

Очень важно для здоровья малыша ежедневное купание, которое не только поддерживает чистоту кожи, но и стимулирует циркуляцию крови и функции кожного покрова, влияет на психомоторное развитие ребенка и укрепляет нервную систему. Кроме этого дает малышу ощущение свежести. Благодаря этой приятной процедуре грудной ребенок днем - бодрый, а ночью - ощущая себя удобно, спит спокойно.

Воздействие родителей на развитие ребенка

2008-12-08T13:21:00.000-08:00

Как всем хорошо известно, важнейшим человеком, выступающим в роли воспитания детей в семье, является мать. Главными обязанностями матери являются становление его на ноги и вскармливание младенца, ну и, безусловно, мать дает жизнь детям. Поэтому нетрудно проследить и заметить четкую грань между этим. Дети также отвечают матери: они, в самые младенческие годы, чаще всего более привязаны к матерям, нежели к новоиспеченным отцам. Поэтому это нужно так или иначе учитывать и употреблять в психологии отношений и в родительских целях, направленных на воспитании своего ребенка.

Связь между ребенком и матерью делаются до такой степени тесными, что между ними проходит невидимая другим граница доверия и, так что, крайне важно, чтобы мать стала для своего ребенка примером во всем и образом, к чему нужно стремиться в будущем, как личности.

Становление его на ноги и вскармливание младенца - все это усваивается в начале жизни через общение матери с ребенком. И если мать будет всегда знать и помнить об этом, и во всем: в в приготовлении пищи, в ежедневном поведении и в выборе одежды - будет стараться служить хорошим примером для своей дочери - позитивный результат, как следствие этого, будет, безусловно, гарантирован в будущем.

Если в семье появляется еще один младший ребенок, а предыдущий уже достиг определенного возраста, когда уже он начинает понимать такие ценности, как: уважение близких, любовь к родным и забота, то это предоставляет огромный положительный скачок в развитии у девочки нормальной “материнской черты”. Она стремится, подражая матери, участвовать в заботах, заимствуя некоторые заботы по воспитанию и уходу у матери, освобождая таким образом, время родителям.

Учим говорить кроху

2008-12-08T13:19:00.000-08:00

Существуют многочисленные приемы работы с детьми раннего возраста, при помощи которых взрослые помогают ребенку быстрее и совершеннее овладеть правильной речью, обогатить словарный запас.

1. Разговор с ребенком с самых первых дней его жизни является первым и наиболее важным условием и способом развития речи. Любое действие взрослого с ребенком необходимо сопровождать речью.

Особенное значение для развития речи малыша имеет общение с мамой. Мама для ребенка – источник жизни, любви, ласки, положительных эмоций. Речь из уст мамы, в связи с этим, воспринимается как особо действенная.

Но наиболее благоприятные условия восприятия и развития речи детей раннего возраста создаются при сочетании семейного и социального воспитания.

Общение ребенка с другими детьми в детском коллективе, на площадке своеобразно влияет на развитие речи детей. Ребенок, общаясь с детьми, делится с ними своими впечатлениями и находит у них соответствующее понимание его речи, сочувствие его интересам, взаимодействие в его игровой активности. Все это стимулирует ребенка на дальнейшее развитие его речи. Влияние общения детей друг с другом на развитие речи можно отнести к тому, что принято называть самообучением языку.

2. Смотреть на лицо говорящего. Для успешного освоения речи детьми нужно воздействовать не только на слух, но и на зрение ребенка. Малыш должен не только слышать взрослого, но и видеть его лицо. Дети как бы считывают с лица речь и, подражая взрослым, начинают сами произносить первые слова.

Для развития понимания речи желательно воздействовать на осязание малыша, то есть важно, чтобы ребенок не только видел предмет, о котором ему рассказывают, но и получил его в руки.

3. Рассказывание. Один из приемов развития детской речи, который очень им нравится. Взрослые рассказывают детям простые и доступные по содержанию произведения, небольшие по объему, читают стихотворения.

Стихи, рассказы и сказки для более полного восприятия их детьми рекомендуется рассказывать наизусть. Необходимо, чтобы ребенок, слушая рассказчика, удобно сидел возле него и хорошо видел его лицо. Да и сам рассказывающий должен видеть ребенка, наблюдать за впечатлением от рассказа, за реакцией ребенка, чтобы вовремя пояснить непонятное или повторить понравившийся отрывок. Ничто не должно мешать детям слушать.

4. Рассматривание иллюстраций. Очень действенный прием развития речи, так как речь при этом делается наглядной и более доступной для понимания. задействуется не только слуховой, но и зрительный анализатор. Вот почему рассказ хорошо сопровождать показом картинок, беседой по картинке.

5. Игра. Одно из лучших средств понимания, развития речи и мышления детей. Игра приносит ребенку удовольствие, радость, а эти чувства являются сильным средством, стимулирующим восприятие речи взрослых и других детей, а также влекут желание использовать свою речь.

Интересно, что, играя даже в одиночку, младшие дети, играя, часто высказывают свои мысли вслух, а более старшие дети играют молча, про себя.

6. Обыгрывание игрушек. Этот прием очень помогает развитию речи и мышления маленьких детей. Нужно не только давать игрушки для самостоятельной игры, но и показывать, как в них играть. Такие организованные игры, сопровождаемые речью, превращаются в своеобразные маленькие спектакли, так занимающие детей и так много дающие для их развития.

7. Повторение наизусть. Дети, со слов взрослых, способны запомнить и повторить наизусть услышанное. Для этого необходимо лишь многократно повторять полюбившееся произведение. Особенно успешно дети запоминают стихи и песенки, которые потом декламируют, поют. Пение песенок, также важный способ развития детской речи.

8. Чтение книжек. Это занятие увлекает детей, нравится им, и довольно рано, подражая взрослым, дети сами начинают рассматривать книгу, «читать» ее, пересказывая часто наизусть то, что ими было услышано. Полюбившуюся книжку дети иногда запоминают наизусть целиком.

9. Ознакомление детей с окружающим миром. Важно обращать внимание малышей на предметы и окружающую их жизнь, беседовать с ними об увиденном. Такие беседы расширяют кругозор, способствуют пополнению жизненного опыта ребенка.

Приобщение ребёнка к технике

2008-12-08T13:18:00.000-08:00

Дорогие друзья, давайте подумаем, с каких лет имеет смысл приобщать ребёнка к технике. Причём под техникой будем подразумевать не только банальные компьютеры, но и, например, автомобили. В этой статье автор постарается передать свой личный опыт и опыт окружающих его людей, всё это сугубо субъективно и не является непосредственным руководством к действию. Просто частичка личного - и ничего больше.

Начнём с компьютера. Сажать ребёнка за сам компьютер следует как можно позднее. По-хорошему, классе в восьмом ребёнок (хотя какой это ребёнок - это уже личность) должен уметь писать небольшие доклады и создавать презентации - опыт создания презентаций и маленьких докладов может очень здорово пригодиться в институте.

Крайне полезно научить ребёнка собирать компьютер (в этом нет ничего сложного). Раньше надо было переставлять различные джемперы на материнской плате, выставляя частоты шины, процессора, оперативной памяти - сейчас всё гораздо проще. К тому же, комплектующие не так дороги. Можно попробовать собрать компьютер из старых запчастей - допустим, собрать раритетный 486 и установить на нём DOS и игру UFO-2. Можно пойти ещё дальше и приобрести струйный принтер, к которому продаются заправочные наборы. И вместе с ребёнком заправить его, когда закончится картридж - заправка картриджей может пригодиться не только в институте, но и в армии. В жизни нужно уметь многое.

Что касается автомобиля - то автор данной статьи шёл сдавать на права со знаниями правил, полученными в пять лет. Именно тогда дедушка купил ЗАЗ968-М и пытался учить правила, ну и внук учил их вместе с дедушкой. Как выяснилось, не зря. Конечно, правила пришлось переучивать - но все основные понятия были заложены именно тогда. Тогда же по замечательному атласу "Мир и человек" автор данной статьи научился находить на небе Большую и Малую Медведицу. А больше я практически ничему толковому и не научился. :-)

Ну и во всём остальном - помните, полезных занятий много, и не все из них требуют массу денег. Купить старенький компьютер или старенькую машину может практически любой работающий родитель. Самое главное - ребёнок не должен быть на улице в компании пьющих пиво подростков. То есть он не должен замыкаться в себе, но основное направление деятельности у него должно быть не пивное. У него должен быть стержень, который формируется, в том числе, и с помощью полезных навыков.

Безопасность наших детей.

2008-12-08T13:17:00.000-08:00

Дети – это самое святое для каждого человека. Их необходимо оберегать с первой минуты рождения. Ведь эти маленькие создания без помощи своих родителей, не смогут крепко встать на ноги. Родители должны помогать своим детям, познавать этот непредсказуемый мир, чтобы они нашли выход из самой трудной ситуации.

Воспитание детей не ограничивается тем, что родитель учит ребенка ходить, читать, писать, даёт ему полное образование. Когда ребёнок подрастает, он сам заботиться о себе, покупает автомобиль, пользуется калькулятором осаго и постепенно забывает о том, что когда-то он тоже был ребёнком, беспомощным и невнимательным.

Что он также переходил дорогу в неположенном месте. В современном мире особенно актуальным является для родителей обучение своих детей правильно переходить дорогу. Ведь здоровье и безопасность наших детей – это самое главное для родителей. Многие родители считает, что никакой несчастный случай с нами не случиться, но в этой реальном мире все возможно.

Существуют элементарные способы предотвращения некоторых ситуаций, которые необходимо знать каждому ребенку. Если правильно объяснить своему чаду, например, о правилах перехода дороги, вы обеспечите себе спокойствие, и сможете без проблем отправить его, например, одного в школу. Правила перехода дороги просты, и легко запоминаются, к ним относятся следующие (их и вы и должны объяснить ребёнку): переходить дорогу только по пешеходной дорожке; переходить только на зеленый свет светофора.

Но стоит не забывать что, автомобильная дорога бывает непредсказуемой. Случаются и ситуации, когда за рулем автомобиля находится пьяный водитель, или просто невнимательный, торопящийся куда-то человек, он может не пропустить пешеходов, что приведет к непоправимым последствиям. Безусловно, он понесёт наказание, но наказание за вашу беспечность станет более жестоким.

Во избежание трагических случаев родителям следует объяснить детям, что при переходе дороги обязательно необходимо смотреть по сторонам. Актуальной в последнее время становится и пропажи детей.

Естественно для каждого родителя это большая трагедия. Во избежание таких случаев, ребенку нужно объяснить, например, что лучше ему не ходить по заброшенным местам, после школы возвращаться домой, никуда не прогуливаться с незнакомыми людьми (даже если за это обещают вкусную конфету или большую игрушку). На сегодняшний день взрослые, а также практически каждый ребенок имеют сотовый телефон. В случае непредвиденных обстоятельств дети имеют возможность позвонить своим родителям и предупредить их, что задерживаются и т. д.

Родители! Советуем вам просто сесть и спокойно поговорить со своими детьми, не ругаясь, не давя на них. Просто дружеский разговор будет более эффективен. Одной из основных задач родителей состоит в обеспечение безопасности своих детей. И всегда стоит об этом помнить! Вы ведь не забываете оформить автострахование.

Почему ребенок плачет...

2008-12-08T13:16:00.000-08:00

Голод. Это самая обычная причина, по какой новорожденные плачут, и утешить их в таком случае легче всего. Специальные исследования показали, что, если ребе нок голоден, остановить крик может только пища, т. е молоко. Ребенку могут давать подслащенную воду, фруктовый сок или пустышку, и он сперва перестанет плакать на секунду-другую, а потом примется кричать снова.

Боль. Болевые ощущения вызывают у младенца крик с первых минут жизни, однако нередко трудно понять плачет ребенок от боли или от чего-то еще. К примеру он может перестать плакать, как только его возьмут на руки, и тут же отрыгнет воздух или «пустит ветры». Можем ли мы считать, что боль была вызвана пузырем воз духа в кишечнике? Ведь пузырь воздуха мог выйти наружу только потому, что ребенка взяли на руки.

В некоторых случаях реакция на боль очень четкая; ребенок будет душераздирающе кричать, если смесь в бутылочке или вода в ванночке всего на несколько гра дусов теплее обычной.

Перегрузка нервной системы. Слишком интенсивные раздражители могут вызвать у малыша приступ плача Неожиданные громкие звуки, внезапный резкий свет, острый или горький вкус, прикосновение холодных рук слишком громкий смех, подбрасывание и тисканье — это может сильно подействовать на младенца.

Не вовремя. От настроения ребенка, от его физичес кого состояния зависит, что будет слишком сильным раздражителем. Он с удовольствием играет с вами, когд. не хочет спать, доволен жизнью и сыт, но та же самая игра станет причиной отчаянного плача, если ребенок сонный, чем-либо раздражен или ощущает голод. Ребенка, который устал или плохо себя чувствует, надо приласкать, прижать к себе, покачать — но играть с ним не нужно. Голодного надо покормить.

Переодевание. Многие родители думают, что ребенок начинает плакать при переодевании оттого, что они не ловко снимают одежду. Конечно, навык поможет вам ускорить сам процесс переодевания, однако большинство младенцев плачут из-за утраты одежды, которая защищает их. Ребенку просто не нравится, когда воздух не посредственно касается кожи. Крик прекратится, как, только ребенок будет переодет.

Охлаждение. Очень часто младенцы начинают истошн кричать, когда их впервые кладут спать на улице в коляске и они охлаждаются. Холод при этом вовсе не опасен Крик прекратится, стоит только ребенку побыть в теплом помещении.

Карьера и рождение ребенка

2008-12-08T13:14:00.001-08:00

Вся наша жизнь cостоит из сплошноого движения. Огромное количество остановок, дорог, перекрестков. Восточная мудрость гласит: "На протяжении всей жизни человек проходит семь перекрестков, на них человек, останавливается, задумывается о решении своей дальнейшей жизни, выбирая для себя необходимую дорогу.

Выбирать тебе…

Оглянись назад, ты заметишь, что твоя жизнь напоминает нескончаемый марафон. Никак не можешь решиться и выбрать, что для тебя важнее, наслаждаться новой зарождающейся жизнью или прервать карьеру, а может, подождать еще немного, заработать денег, обустроить свою квартиру еще немного. Но таких "еще немного" с каждым днем становиться все больше. Конечно подобные мысли окончательно сбивает тебя. Внутри себя ты начинаешь говорить себе, что еще не готова, метаться в выборе. Пытаешься подумать и все просчитать, но ведь так просто невозможно! Тем временем, а времечко то идет! Тут обязательно найдется что-нибудь, что не впишется в твои планы, либо мама, не сможет смотреть за малышом, либо муж не вовремя решит сменить работу, в меру своей занятости, либо, конце концов, еще более затрудняет ситуацию, если тебе предложат повышение, о котором ты так долго мечтала. Помни, выход всегда есть. Сегодня имеется все необходимое, для появления благородно малыша в благородный свет. Существуют специальные компании, которые по первому требованию могут установить в вашем доме всем необходимым, включая гувернанток, нянечек, домработниц. Возможны наймы приходящего отца для младенца, на случай, если потерян общий язык с настоящим отцом ребенка. Все это на тот случай, если ты безумно любишь детей, и в тоже время являешься бескомпромиссной карьеристкой и не представляешь себя вне работы, при этом не желаешь сменить имидж деловой женщины на образ домохозяйки с коляской! Если ты приняла окончательное решение оставить на время карьеру, то будь готова к тому, что рано или поздно у тебя может возникнуть депрессия. Поверь, не каждая женщина готова прервать все отношения с окружающим миром и не пожалеть обо всем об этом в один из самых неподходящих моментов.

Для того, чтобы избежать депрессию необходимо уяснить кое-что для себя. Не в коем случае не следует полностью лишать себя контактов с внешним миром. Нет надобности зашторивать окна своей квартиры все возможными детскими пеленками. Естественно, в данный период нет ничего важнее ребенка и вас, но также глупо разрывать всевозможные контакты с окружающим миром! Надо понимать, что с появлением ребенка ваша жизнь не измениться вовсе, а наполнится. Одновременно с появлением вашего ребенка, вы ощутите себя, как будто заново родились. Вы проживете вместе самые важные, моменты жизни, ведь рождение ребенка это то, для чего вы создавали и обустраивали свою жизнь. Конечно могут появиться неприятные моменты по вопросу вашей фигуры. Многие женщины уверены, что с рождением ребенка их точеная девичья фигура навсегда запечалиться в памяти. Конечно, желание, оставаться всегда совершенной, требует определенный работы над собой и над волей. Самосовершенствование гораздо приятней, чем ежедневная деградация, сидя у телевизора с пачкой крекеров или чипсов.

Согласно проведенным исследованиям многие мужчины считают беременную женщину очень сексуальной. Но если мысль о том, что ты превратишься в некого все же останавливает тебя, то можно развеять твои волнения следующим:
Во-первых, новоиспеченная мамочка будет соблюдать диету, как до, так и после рождения ребенка. Исключить спиртное, сигареты, шоколад, острое, горькое, маринады и т д.
Во-вторых, не переживай по поводу деформации своей груди. Изначально соблюдай, чтобы она не была без поддержки.
В-третьих, ваши мышцы, как молодой мамочки постоянно будут находиться в определенном тонусе: положи, принеси, покачай, искупай, поменяй, передвинь, что просто не даст вам расслабить свои мышцы.

Карьера, материальные и жилищные условия фигура, это всего лишь отговорка, которой ты пытаешься оправдаться перед обществом и собой.

Вывод…

В настоящее время очень модно быть преуспевающей бизнес-леди! А твоя безупречная карьера, поможет тебе вкладывать деньги в развитие своего ребенка: лучший садик, самая продвинутая школа образование за границей, и т.д. Это все замечательно, но это ли самое главное? Большинство родителей жалуются, что мало проводят время со своими детьми из-за большой занятости, пропуская зачастую самые важные периоды жизни своего ребенка! Может потеряться самая важная связь между родителями и детьми, которую нельзя заработать ни в какой преуспевающей компании. И вот тогда понимаешь, что зря всю жизнь ты так работала! Ведь самое важное в твоей жизни осталось где-то за твоей спиной!

Бережем детское здоровье

2008-12-08T13:13:00.001-08:00

Правильно говорят – береги здоровье смолоду. Однако как ребенок может сам сберечь свое здоровье? Несомненно, это функция родителей, которые должны подойти к этой задаче со всей ответственностью. Не случайно сейчас в педагогике активно разрабатывается методика, получившая название педагогика оздоровления, где методики воспитания ребенка соединены с системным понятием здоровья и закаливания.

Что она в себя включает конкретно, рассказывает женский журнал Arabio.RU:

1. Режим. Соблюдение режима для ослабленного детского организма играет важную роль. Соблюдая режим, ребенок начинает жить по правильной системе, максимально комфортной для его развития.
2. Двигательная активность, несомненно, для маленького ребенка становится основой его развития. Организм становится крепче, активнее идет обмен веществ и рост.
3. Правильная осанка. Медики бьют тревогу – 4 из 5 детей, приходящих в школу, имеют заметное искривление позвоночника. Что, в свою очередь, отрицательно сказывается на их здоровье и физическом состоянии. Поэтому важно с малых лет ставить и поддерживать ребенку осанку, таким образом закладывая фундамент здорового позвоночника на будущее.
4. Психический комфорт – еще одна важная деталь. Ребенок в семьях, где часто ругаются, где люди недовольны друг другом, растут раздражительными, нервными, а народная мудрость «все болезни от нервов» явно не случайна, ведь все в нашем организме взаимосвязано.
5. Закаливание – важнейшая практическая часть подготовки ребенка к неблагоприятным условиям внешней среды. Закаливание укрепляет иммунитет, делает тело более крепким, организм более выносливым, лучше приспособленным к низким температурам, сырости, аллергенам. Кроме того, внутренние резервы позволяют справиться с болезнями в их начальном состоянии и более легко перенести серьезное заболевание, если таковое все же случилось. Закаливание может быть различным – это и воздушное закаливание, и водные процедуры с прохладной водой, температура которой постепенно снижается, другие известные способы.
6. Питание. Хотите видеть своего ребенка здоровым – кормите его правильно. Каши, овощи, фрукты, вкусные салаты должны стать основой рациона, заменив все полуфабрикаты и химически модифицированные продукты.

10 ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали

2008-12-08T13:12:00.000-08:00

Все родители воспитывают детей в меру своего умения и понимания жизни и редко задумываются о том, почему в определенных ситуациях поступают так, а не иначе. Однако у каждой мамы в жизни бывают моменты, когда поведение любимого ребенка ставит в тупик. А может быть, сами взрослые, применяя радикальные методы воспитания, делают нечто такое, из-за чего потом бывает стыдно. В своих ошибках вы не одиноки, все родители их время от времени совершают. Но всегда лучше учиться на чужих ошибках, не правда ли?

Ошибка первая - обещание больше не любить.
"Если ты не будешь таким, как я хочу, я больше не буду тебя любить"

Мнение родителей:
Почему дети так часто спорят по поводу любой нашей просьбы? Может быть, они делают нам назло, как быть? Призывать к здравому смыслу? Да они просто не слышат, что взрослые им говорят. Угрожать? Это больше не действует. В таких случаях многие используют своеобразную козырную карту: "Теперь мамочка больше не будет любить тебя". Как часто многие из нас произносят эту фразу.

Мнение психологов:
Обещание больше не любить своего малыша - одно из сильнейших средств воспитания. Однако эта угроза, как правило, не осуществляется. А дети прекрасно чувствуют фальшь. Единожды обманув, вы можете на долгое время потерять доверие ребенка - малыш будет воспринимать вас как людей лживых.
Намного лучше сказать так: "Я буду тебя все равно любить, но твое поведение я не одобряю".

Ошибка вторая - безразличие
"Делай что хочешь, мне все равно"

Мнение родителей:
Зачем напрягаться? Спорить, искать аргументы, доказывать что-то малышу, нервничать? Ребенок сам должен научиться решать свои проблемы. И вообще, ребенка надо готовить к взрослой жизни, пусть он скорее станет самостоятельным. А нас оставит в покое.

Мнение психологов:
Никогда не надо показывать малышу, что вам все равно, чем он занимается. Кроха, почувствовав ваше безразличие, немедленно начнет проверять, насколько оно "настоящее". И, скорее всего, проверка будет заключаться в совершении поступков изначально плохих. Ребенок ждет, последует ли за проступок критика или нет. Словом, замкнутый круг. Поэтому лучше вместо показного безразличия постараться наладить с ребенком дружеские отношения, даже если его поведение вас совершенно не устраивает.

Можно сказать, например, так: "Знаешь, в этом вопросе я с тобой совершенно не согласен. Но я хочу помочь тебе, потому что люблю тебя. В любой момент, когда тебе это понадобится, ты можешь спросить у меня совета".

Ошибка третья -слишком много строгости
"Ты должен делать то, что я тебе сказала, потому что я в доме главная"

Мнение родителей:
Дети должны слушаться старших беспрекословно - это самый важный в воспитании принцип. Дискуссии здесь не допустимы. Не важно, сколько ребенку - 6 или 16 лет. Детям нельзя давать поблажек, иначе они окончательно сядут нам на шею.

Мнение психологов:
Дети обязательно должны понимать, почему и зачем они что-то делают. Слишком строгое воспитание, основанное на принципах, которые не всегда понятны ребенку, напоминает дрессировку. Ребенок может беспрекословно исполнять все, когда вы рядом, и "плевать" на все запреты, когда вас рядом нет. Убеждение лучше строгости. В случае необходимости можно сказать так: "Ты сейчас делаешь так, как я говорю, а вечером мы спокойно все обсудим - почему и зачем".

Ошибка четвертая - детей надо баловать
"Пожалуй, я сделаю это сама. Моему малышу это пока не по силам"

Мнение родителей:
Мы готовы все сделать для нашего малыша, ведь дети всегда должны получать самое лучшее. Детство - такая короткая пора, поэтому оно должно быть прекрасно. Нравоучения, неудачи, неудовлетворенность - в наших силах избавить малышей от всех трудностей и неприятностей. Так приятно угадывать и исполнять любое желание ребенка.

Мнение психологов:
Избалованным детям очень тяжело приходится в жизни. Нельзя держать единственное чадо под колпаком родительской любви, в дальнейшем это может привести к множеству проблем. Поверьте, когда родители убирают буквально каждый камушек с дороги малыша, от этого ребенок не чувствует себя счастливее. Скорее, наоборот - он ощущает себя совершенно беспомощным и одиноким. "Попробуй-ка сделать это сам, а если не получится, я тебе с удовольствием помогу", - вот один из вариантов мудрого отношения к дочери или сыну.

Ошибка пятая - навязанная роль
"Мой ребенок - мой лучший друг"

Мнение родителей:
Ребенок - главное в нашей жизни, он такой смышленый, с ним можно говорить обо всем. Он понимает нас, прямо как настоящий взрослый.

Мнение психологов:
Дети готовы сделать все, чтобы понравиться своим родителям, ведь папа и мама для них главнейшие люди на свете. Малыши даже готовы погрузиться в сложный мир взрослых проблем, вместо того чтобы обсуждать свои интересы со сверстниками. Но при этом их собственные проблемы так и остаются нерешенными.

Ошибка шестая - денежная
"Больше денег - лучше воспитание"

Мнение родителей:
Мы слишком стеснены в средствах, поэтому не можем себе позволить даже побаловать ребенка, постоянно приходится ему во всем отказывать, он донашивает старые вещи и т.п. Словом, будь у нас больше денег, мы были бы лучшими родителями.

Мнение психологов:
Любовь не купить за деньги - звучит довольно банально, но это так. Часто бывает, что в семьях с невысоким достатком взрослые делают все, чтобы ребенок ни в чем не нуждался. Но вы не должны чувствовать угрызения совести за то, что не можете исполнять все его желания. На самом деле любовь, ласка, совместные игры и проведенный вместе досуг для малыша намного важнее содержимого вашего кошелька. И, если разобраться, совсем не деньги делают ребенка счастливым, а осознание того, что он для вас САМЫЙ-САМЫЙ.

Ошибка седьмая - наполеоновские планы
"Мой ребенок будет заниматься музыкой (теннисом, живописью), я не позволю ему упустить свой шанс"

Мнение родителей:
Многие взрослые мечтали в детстве заниматься балетом, учиться игре на пианино или играть в теннис, но у них не было такой возможности. И теперь главная цель пап и мам - дать детям самое лучшее образование. Не важно, если малышам этого не очень-то и хочется, пройдет время, и они оценят старания взрослых.

Мнение психологов:
К сожалению, дети не всегда оценивают усилия родителей. И часто блестящее будущее, нарисованное взрослыми в своем воображении, разбивается о полное нежелание ребенка заниматься, скажем, музыкой. Пока малыш еще маленький и слушается взрослых, но затем... желая вырваться из клетки родительской любви, начинает выражать протест доступными ему способами - это может быть и прием наркотиков, и просто увлечение тяжелым роком в ночные часы. Поэтому, заполняя день ребенка нужными и полезными занятиями, не забывайте оставить ему немного времени и для личных дел.

Ошибка восьмая - слишком мало ласки
"Поцелуй и прочие нежности не так уж и важны для ребенка"

Мнение родителей:
Приласкать младшую сестренку? Какая ерунда! Поцеловать маму? Пообниматься с папой? Да на это нет времени. Многие взрослые

Будь здоров, малыш! Как лечить ослабленный иммунитет

2008-12-08T13:10:00.000-08:00

Малыш простудился, заразился или просто перенервничал – и вот уже жалуется на плохое самочувствие. Родители беспокоятся, покупают дорогие лекарства и отпрашиваются с работы. Но почему одни дети быстро выздоравливают, а другие даже из простой простуды выкарабкиваются более двух недель? Причина одна – ослабленный иммунитет.

Одна из распространенных ошибок родителей: они начинают задумываться об иммунитете, когда ребенок уже заболел. На самом деле детский иммунитет надо укреплять постоянно, а не время от времени.

Что снижает иммунитет?Перво-наперво внимательно присмотрись к малышу. Признаки ослабленного иммунитета таковы:
– болеет чаще чем четыре-пять раз в год;
– быстро утомляется;
– после болезней долго восстанавливается;
– имеет проблемы с пищеварением (поносы и запоры);
– страдает от грибковых инфекций.

Нашла хотя бы три признака у своего чада? Тогда самое время задуматься, откуда взялась эта напасть. Причин ослабленного иммунитета несколько. Во-первых, неправильное поведение женщины во время беременности (несоблюдение специальной диеты, курение, употребление алкоголя). Жертвами такой беспечности становятся дети.

Немаловажные факторы – наследственная предрасположенность и непродолжительное грудное вскармливание. Если мама или папа часто болели, то вероятность того, что ребенок будет болезненным, высока. Что касается вскармливания, то давно доказано, что в грудном молоке содержатся все необходимые для повышения иммунитета антитела и иммунокомпетентные клетки.

На иммунитете обязательно скажется и состояние кишечника, ведь именно в нем оказывается большинство полезных веществ, поступающих в организм. Зашлакованный кишечник может стать причиной частых болезней ребенка.

Следи за тем, чтобы ребенок пил больше воды (именно воды, а не газировки или чая), кисломолочных продуктов (кефир, питьевой йогурт) и употреблял пищу, богатую клетчаткой. Если проблемы с кишечником все же есть, то, прежде чем проводить курс лечения, надо сдать анализы и понять, в чем конкретно проблема.

Серьезное испытание для малыша – детский сад. Именно там дети невольно наделяют друг друга бактериями и вирусами и болеют практически каждый месяц. Однако врачи все же полагают, что беречь чадо и нанимать ему индивидуальную няню все же не стоит. "Болеть иногда полезно", – говорят педиатры молодым родителям.

По совету врачаДело в том, что у детей в дошкольном возрасте защитные силы организма еще слабы, и, чтобы выработать иммунитет к инфекциям, ребенку нужно ими переболеть. Так что не стоит переживать, когда малыш в очередной раз вернулся из детского сада с высокой температурой. Если ребенок переносит определенную болезнь в дошкольном возрасте, то у него вырабатываются антитела, которые помогают бороться с этой болезнью в будущем.

Однако тревогу нужно бить, когда болезни идут долго и с осложнениями. При этом не спеши подбирать ребенку иммуномодуляторы самостоятельно. Обязательно запишись на консультацию к педиатру, лор-врачу и иммунологу. Запомни: точный диагноз можно будет поставить, только пройдя полное медицинское обследование. Ребенка должны осмотреть не только психолог и педиатр, но и нефролог, генетик и иммунолог.

Есть и простые домашние рецепты, позволяющие поддержать иммунитет.

1. Эликсир с алоэ. Полстакана сока алоэ смешать со стаканом меда, добавить стакан кагора. Принимать по чайной ложке два-три раза в день перед едой.

2. Сушеница топяная. Смешать в равных частях сушеницу с мелиссой, корнем валерианы, шишками хмеля, цветами липы, травой душицы, пустырником и семенем кориандра. Заварить сбор в предварительно ошпаренном заварочном чайнике из расчета одна столовая ложка (с верхом) сбора на 0,5 литра крутого кипятка. Чайник накрыть и дать настояться 1,5–2 часа. Выпить порцию за день в два-три приема.

Полезные рецепты3. Рябина. Две столовые ложки сушеных ягод залить двумя стаканами кипятка, настоять 20 минут, процедить. Пить по ½ стакана три-четыре раза в день до еды. Принимать лучше с медом, он усиливает целебные свойства рябины.

4. Яблоки. Самый простой рецепт: смешать сок двух яблок, двух луковок, одной свеклы и одной столовой ложки клюквы или одного лимона. Принимать три-четыре раза в день за 20 минут до еды.

Комментарий специалиста

Марина Копылова, врач-педиатр высшей квалификационной категории:

"Несмотря на скепсис, с которым многие врачи относятся к рецептам народной медицины, я не могу сказать, что эти рецепты не верны. Конечно, злоупотреблять самолечением не стоит. И все же использовать отвары и настои из целебных трав в качестве поддерживающего здоровье малыша средства можно. Тем более когда речь идет о ребенке, использование природных иммуностимуляторов более желательно и оправданно, чем применение аптечных фармакологических препаратов, которые более токсичны, а значит, и могут принести больше вреда, чем пользы".

Когда обед превращается в скандал: как накормить капризного ребенка

2008-12-08T13:06:00.000-08:00

Для некоторых особо тревожащихся родителей питание ребенка становится прямо-таки смыслом жизни. Они постоянно спрашивают, не голоден ли он. Жалуются воспитательницам, что их ребенок ничего не ест и очень худой. Родители упорно пытаются накормить любимое чадо, как будто именно в приеме пищи заключается спасение. Так что же делать, если стол накрыт, а ребенок отказывается есть?

Начать разговор о правильном питании лучше с того, чего делать ни в коем случае нельзя.

Не заставляй

Это первое и самое главное правило – нельзя заставлять ребенка есть. И тем более нельзя наказывать его за то, что он не доел. Пищевое насилие недопустимо: это ведет к расстройству желудка и нарушению обмена веществ. Если ребенок отказывается даже от очень вкусной еды, значит, он еще не проголодался. Он не будет есть то, что ему не нравится. И не нужно ругаться! Твой малыш не должен вздрагивать от фразы "Пора обедать".

Девочка не хочет естьНе уговаривай

"Ну давай же! Ложечку за папу, ложечку за маму…" – наверняка хоть раз, но ты прибегала к такой уловке. Но ребенок капризничает и постоянно отвлекается. А ты продолжаешь свою песню: ну съешь еще немножечко, ну чуть-чуть! Но ведь уговоры – это тоже в некотором роде насилие. В крайнем случае (например, если нужно дать ребенку лекарство) можно прибегнуть к уговорам. Но делай это ненавязчиво. Попробуй использовать элемент игры.

Не обещай

"Доешь обед – куплю мороженое" или "Съешь кашу – разрешу погулять подольше". Обещания могут стать опаснее уговоров. Этим ты только избалуешь ребенка. Еда – это не то, с помощью чего надо добиваться послушания. Подкупать ребенка нельзя ни в коем случае, иначе он даже завтракать будет в обмен на что-то.

Не спеши

У каждого ребенка свой темп еды. И два малыша за столом могут есть с разной скоростью. Поэтому соревнования "кто быстрее" не пройдут. Не торопи ребенка, даже если ты действительно куда-то опаздываешь. Или пусть дело подождет, или пусть завтрак останется недоеденным. Торопя ребенка, ты рискуешь сделать из него невротика.

Нет раздражителям

Когда ребенок сел за стол, постарайся, чтобы его ничто не отвлекало. Выключи телевизор, радио, убери книжку и игрушки. Настрой его на то, что сейчас будет обед. Кормить ребенка при включенном телевизоре неправильно и вредно для здоровья малыша: это негативно влияет на пищеварительные процессы. Но имей в виду: если ребенок отвлекается, значит, он не проголодался. Не настаивай.

Не волнуйся!

Не волнуйся!Это последнее и самое важное "не": не переживай, что ребенок (по твоему мнению) мало ест. Не дергай его постоянными расспросами: "А что ты поел? А сколько ты съел?" Можешь быть уверена: как только ребенок проголодается, он обязательно об этом сообщит.

Подавая ребенку еду, веди себя спокойно. Не стой у него над душой. Если же он ничего не съел, то не надо это никак комментировать. Просто убери тарелку, но до следующего приема пищи не давай ему никаких конфет и печенья.

Педиатры уверяют: дети в возрасте от двух с половиной до пяти лет нуждаются в небольшом количестве пищи. Этой порции хватает и для поддержания сил, и для нормального развития. Хороший аппетит у детей развивается только годам к семи. В школьном возрасте жалобы на то, что ребенок ничего не ест, встречаются гораздо реже.

Чтобы с ребенком было меньше проблем, педиатры и воспитатели детских садов дают следующие рекомендации:

• Обучи ребенка "пищевым запретам". Объясни ему, что нельзя кусочничать конфетами и печеньем, нельзя есть мел, еду, которая упала на пол, немытые фрукты и овощи: можно заболеть. Обосновывай свои запреты.

• Следи не за количеством, а за качеством пищи. Еда должна быть сбалансированной, разнообразной, красиво оформленной. Не пугай ребенка большими порциями.

• Купи ребенку отдельный набор посуды. Выбери красивые небольшие тарелки. В маленьких тарелках и порции кажутся не такими устрашающими. Хорошо, когда на дне тарелки есть интересная картинка: это стимул доедать до конца. Пусть ребенок помогает тебе на кухне – раскладывает приборы, приносит хлеб. Украшай еду или зеленью, или красиво сложенными салфетками.

• Есть особо активные дети, которые просто не могут долго усидеть на месте. Чтобы их утихомирить, можно за обедом читать книжку: это успокоит и поможет сосредоточиться.

• Соблюдай режим питания. Пусть у ребенка отложится, в какое примерно время завтрак, в какое обед, а когда ужин. Это касается всех возрастов – от грудничкового до школьного. При этом не удерживай ребенка за столом, пусть идет играть, как только ему показалось, что он сыт.

• Педиатры не советуют кормить ребенка сразу после того, как он пришел из детского сада. Возможно, он устал. Возможно, у него действительно нет аппетита. Подожди, пока он сам попросит есть. И помни: вечером пища может быть только легкой и нежирной.

• Не давай ребенку два блюда одновременно. Не ставь перед ним второе, пока он не доел первое.

Дай право выбора• Будь изобретательнее! Ребенку нравится необычное. Так пофантазируй! Можно сделать "конфеты" из овощного пюре, творога, просто поместив кусочки еды в яркие обертки, или есть суп, пить чай, компот и т. д. через трубочку. Кстати, таким способом можно уговорить ребенка выпить ненавистную микстуру.

• Самым капризным можно предложить рисовать во время еды. Положи на обеденный стол альбом с карандашами. Если ребенок ест яблоко, рисуй вместе с ним яблоко. Если ест суп – нарисуйте тарелку супа.

Чтобы накормить ребенка без скандала, придется проявить некоторую гибкость и пойти на уступки. Прием пищи не должен превращаться в мучение. Нельзя кормить ребенка через силу, даже если вам кажется, что он очень худой и ему надо поправиться. На самом деле избыток пищи в таких случаях не усваивается должным образом и приводит лишь к засорению организма. Когда дети чувствуют, что им предоставлено право выбора, они с удовольствием едят то, что и вся семья.

Кукольник: можно ли мальчику играть в куклы?

2008-12-08T13:02:00.000-08:00

Всем роботам и машинкам твой сын предпочитает кукол? Бабушки хватаются за сердце, знакомые упражняются в остроумии, папа то и дело угрюмо отбирает у отпрыска неугодную игрушку, пытаясь всучить что-то "более мужское". Чадо в слезах. А ты? Будь умницей, и не иди на поводу у стереотипов. Лучше попытайся понять, почему твоего ребенка тянет именно к этой игрушке?

Мальчик играет с куклойДля начала откажись от консервативных взглядов на мир и признай, что кукла – это игрушка для детей, а не только для девочек. Стало быть, нет ничего предосудительного в том, что твой сын с упоением баюкает ее на руках, кормит и катает в коляске. Мячики, кубики, машинки и прочие игрушки, безусловно, необходимы малышу: они развивают интеллект и фантазию. Но научить ребенка справляться с собственными эмоциями не менее важно. Именно в дошкольном возрасте у детей формируется доверительное отношение к миру: они пытаются понять себя и других. И вот тут на помощь приходит кукла.

Кукла позволяет малышу познавать жизнь понарошку, а это способствует развитию воображения. Кроме того, эта игрушка помогает ребенку "побыть на чужом месте": он наделяет куклу мыслями, чувствами и желаниями и, играя, учится не только смотреть на себя со стороны, но и взаимодействовать с окружающими. С куклой ребенок может проигрывать различные конфликтные ситуации, с которыми ему уже довелось столкнуться в его крохотной, но насыщенной жизни. Тут родителям нужно держать ухо востро и обращать внимание на то, какие сюжеты инсценирует сын: не агрессивны ли они? С помощью этих наблюдений можно сделать вывод, чем заполнена жизнь ребенка и хватает ли ему общения. Все свои тревоги малыш выливает в игру: кукле твой сын может рассказать то, чего не скажет тебе напрямую.

Случается, что мальчик называет куклу своим именем. Иными словами, отождествляет себя с этой игрушкой. Зачем он это делает? Скорее всего, малышу просто неоткуда взять мужества, чтобы, скажем, войти в темную комнату. В таких случаях необходимым бесстрашием наделяется "маленький двойник", и ребенок, крепко держа куклу за руку, преодолевает свой страх.

Мальчик играет с роботомКогда на смену статичным игрушкам приходят ролевые игры, девочки увлекаются игрой в дочки-матери, где куклы выступают в роли детей. Не тушуйся, если и твоего сына не оторвать от этой игры. Маленькие "папы", "братья" и "друзья" в этой "семье" тоже нужны. Кроме того, мужские роли могут быть и в других играх. Например, твой сын – шофер, а кукла – пассажир. Если малыш играет в больницу, куклы могут стать пациентами. Игровых вариантов множество, а ведь это еще один плюс увлечения куклами: маленький мальчик может "примерить" уйму социальных "костюмов". Никакие конструкторы и машинки этого, ему не дадут.

Другой интересный момент – образы мужчины, создаваемые производителями игрушек в воображении мальчиков и девочек, ощутимо разнятся. Если в мире девочек настоящий мужчина – это принцеподобный Кен, то для мальчишек герой вообще слабо смахивает на человека. Трансформеры, Бэтмены или воины, с ног до головы обвешанные оружием, из такой гремучей смеси и складывается, как правило, мужской образ в голове маленького мальчика. Такие однобокие образы не только ограничивают детей в вариантах игры, но и закладывают фундамент будущего недопонимания между разнополыми ровесниками.

И снова кукла оказывается идеальным выходом из положения: ее пол зачастую вовсе не имеет значения для ребенка.

Ученые из Университета штата Пенсильвания доказали, что у детей, которые в детстве играют лишь в "традиционные" игрушки, впоследствии формируются распространенные стереотипы поведения. Из таких малышей часто вырастают люди, которые не в состоянии найти выход из нестандартной ситуации. А вот те дети, которых не ограничивали в игрушечных предпочтениях, повзрослев, демонстрируют недюжинные интеллектуальные способности и достигают в жизни значительно большего, чем мальчики, которые всегда вели себя "по-мужски", или девочки, которые с пеленок росли "настоящими леди".

Мальчик играет с мишкойТак что не лишай своего ребенка игр с куклой: освоить отношения между людьми, понять себя и других, выплеснуть накопившиеся за долгий день эмоции и развить оригинальное, творческое мышление – все это просто необходимо малышу, делающему первые робкие шаги в жизни.

Комментарий психолога:

Наталья Николаевна Тарасенко, доцент кафедры психологии Коломенского государственного пединститута:

"Кукла - это модель человека. Игра с ней развивает умение сочувствовать. Ни в коем случае не запрещайте сыну играть в куклы и тем более не оскорбляйте его достоинство ("Ну что ты как девочка?"): у малыша может сложиться впечатление, что сопереживание – немужское дело.

В психологии существует целое направление под названием "куклотерапия". Рекомендую и родителям использовать инсценировку жизненной ситуации с помощью куклы для подготовки ребенка к какому-то стрессовому для него событию, например, походу в больницу. Можно устроить сеанс куклотерапии и после похода в больницу: так вы узнаете, что больше всего напугало там ребенка. От имени куклы он может сказать о том, о чем не скажет просто так маме или папе".

Без страха и упрека: как бороться с детскими фобиями?

2008-12-08T13:00:00.000-08:00

Многие из нас уверены, что неврозы и депрессии – удел перегруженных заботами взрослых. Между тем психологи констатируют: дети страдают неврозами гораздо чаще, чем взрослые. А неврозы взрослых практически всегда родом из детства.

Чего на самом деле боится ребенок? Какие страхи нормальны для его возраста, а какие – симптомы нервного расстройства? И как родители могут ему помочь? Разбираемся со всеми вопросами по порядку.

Фактор страхаЧего боятся дети? Страхам здоровых детей разного возраста всегда предшествует реальный повод: определенные житейские ситуации, фильмы, страшные истории, рассказанные приятелями. Причем у каждого возраста есть свой набор травмирующих факторов. К примеру, у детей до года наблюдается беспокойство при громких звуках или при приближении крупного предмета. Годовалые дети особенно чувствительны к волнению матери: мама улыбается – ребенок спокоен, мама напугана – страх овладевает и малышом.

В 2-3 года у ребенка появляется страх боли, врачей, а также боязнь сказочных образов, олицетворяющих зло.

Дети в 6-7 лет начинают осознавать возможность собственной смерти и потери близких.

У школьников появляются страхи, связанные с их новой социальной ролью: страх порицания, боязнь не оправдать надежды родителей, учителей и товарищей.

Все перечисленные страхи относительно просты, понятны и в той или иной степени свойственны всем детям. Тем не менее даже всем знакомые детские переживания требуют от родителей внимательного и тактичного отношения. Например, если ребенок боится засыпать в темноте или оставаться один в комнате, ни в коем случае нельзя подвергать его "закаливанию" и запирать одного в темноте, чтобы "привыкал". "В этом случае ребенок не только не избавится от своего страха, но приобретет еще и новый – страх родительского гнева или насмешки. А это уже невроз", – рассказывает детский психолог Людмила Ромова.

Вообще, чего бы ни боялся ребенок, каким бы пустяком ни казался тебе его страх, нужно показать ему, что ты его понимаешь, что в его страхе нет ничего ненормального, что и ты, и все люди в его возрасте боялись темноты, или одиночества, или непонимания товарищей.

"Многие родители относятся к детским страхам как к капризам и даже наказывают за них, – рассказывает Людмила Ромова. – Это неправильно и очень опасно. Ведь страх – одна из основных эмоций, свойственных людям. В нем нет ничего противоестественного. Если бы люди совсем ничего не боялись, то человечество давно бы вымерло".

Норма или патология?Страх предупреждает о возможной опасности, позволяет сосредоточить внимание на ее источнике, побуждает искать новые, менее опасные пути достижения цели. В этом проявляется эволюционное значение страха. Можно рассматривать страх и как этап становления самосознания человечества. Вспомните: первобытный человек испытывал суеверный ужас перед наступающей темнотой, грозой, огнем. И ребенок в своем психическом развитии как бы проходит все эти этапы развития человечества. Психолог объясняет: если ребенок не встречает на этом пути понимания родителей, то просто замыкается в себе, пытаясь найти выход из своих переживаний самостоятельно. А не найдя такого выхода, зацикливается на своем страхе и приобретает фобию.

Фобия – это страх, ставший навязчивым. Ребенок становится неуверенным в себе, молчаливым или, наоборот, вспыльчивым и агрессивным. С одной стороны, он понимает беспочвенность своего страха, а с другой – никак не может от него избавиться.

Фобии могут быть различными. Самые распространенные – клаустрофобия (боязнь закрытых помещений), социофобии (страхи, связанные с общением), нозофобии (страхи различных заболеваний). "Фобия – это уже симптом невроза", – говорит детский психолог Ромова.

Развитие невротических страхов у детей может быть обусловлено генетически. Поэтому родители с тревожно-мнительными чертами характера должны быть особо внимательны к своим детям. Не менее важна и хорошая, дружная обстановка в семье. Для душевного здоровья ребенка имеет значение не только то, как родители обращаются с ним, но и их отношение друг к другу. Для того чтобы у ребенка закрепился страх, вовсе не обязательны скандалы, достаточно того, чтобы мать постоянно нервничала.

Что делать?Невротические страхи устойчивы и, как правило, сопровождаются сердцебиением, жаром, ознобом, бессонницей, потерей аппетита. Очень важно при первых же подобных проявлениях обратиться к психологу или психотерапевту. Двух-трехмесячного курса обычно достаточно, чтобы психика малыша пришла в норму. Однако есть один немаловажный нюанс: прежде чем записывать ребенка на прием к психологу, поговори с ним. Если ребенок понимает необоснованность своих страхов и хочет от них избавиться, то все в порядке, скорее всего, дело в обычном неврозе. Но если сын или дочка убеждены, что у них есть реальные причины бояться (например, они клянутся, что под их кроватью живет чудовище, которое каждую ночь их душит, и при этом у ребенка действительно на лицо симптомы страха – бледность, сердцебиение и т.д., то, возможно, все гораздо сложнее и речь идет уже о так называемых бредовых страхах. Ребенок становится подозрительным, постоянно отмечает враждебное отношение к себе со стороны окружающих, пытается от них защититься. Такого рода страхи особенно опасны и требуют немедленного обращения к психоневрологу. И, главное, помни: чем раньше ты обратишься за помощью, тем больше шансов на то, что в будущем с твоим малышом все будет в полном порядке.

Если с ребенком сидят бабушка и дедушка, он будет хуже учиться в школе

2008-12-08T12:59:00.000-08:00

Daily Telegraph: Если мать, выходя на работу после декретного отпуска, оставляет своего ребенка на попечение бабушек и дедушек, она должна знать, что в школе ее чадо будет учиться хуже по сравнению с теми детьми, которые ходили в детский сад или о которых заботилась няня. Такие выводы содержатся в новом исследовании, финансировавшемся правительством Великобритании. Доклад, рассказывающий об исследовании, называется "Работающие мамы: как работа матери влияет на развитие ребенка в первые годы жизни?"

Результаты исследования открывают новую страницу в дебатах о влиянии на развитие малышей выхода матери на работу, а также заставляют по-новому взглянуть на вопрос о стоимости услуг детских садов и нянь.

В течение последних 20 лет количество работающих матерей неуклонно растет. Исследователи Бристольского университета проследили за 12 тысячами детей, родившимися в районе Эйвон в 1990-х, наблюдая за их развитием до восьми лет и учитывая фактор занятости их матерей. Умственное развитие детей оценивалось по двум показателям: грамотности и умению считать.

По данным исследования, среднестатистическая мать - это женщина в возрасте 25-35 лет, окончившая как минимум среднюю школу и имеющая партнера.

К своему удивлению, ученые обнаружили, что решающее влияние на то, какое воздействие окажет на ребенка отсутствие матери, занятой на работе, - положительное или негативное, играет выбранный тип заботы о ребенке: иными словами, отдают ли ребенка в садик или привлекают к воспитанию бабушку или других родственников и друзей.

"Дети, о которых заботились друзья родителей, родственники или соседи, сталкивались с неблагоприятными последствиями, - отмечает Лиз Уошбрук, одна из исследовательниц. - А посещение детского садика или профессиональный уход за ребенком няни защищают детей от этих негативных последствий".

Интересно, что если у матери частичная занятость и она привлекает к воспитанию ребенка бабушку или другого близкого человека только на ограниченное время, ребенок развивается совершенно нормально.

И еще один важный момент: выход матери на работу сам по себе вредит ребенку только в том случае, если ему еще не исполнилось 18 месяцев.

Причин, по которым бабушки и дедушки, друзья и родственники могут оказать нехорошее воздействие на развитие ребенка, несколько: эти люди, возможно, не слишком-то рады необходимости находиться с малышом круглые сутки и быстро теряют к нему интерес; они не прошли специальной подготовки для того, чтобы заботиться о детях; бабушки и дедушки иногда чувствуют себя зажатыми в тиски, оказываясь перед необходимостью заботиться и о маленьких детях, и об их родителях, и, возможно, о своих собственных престарелых родителях одновременно.

И тем не менее лучший вариант в условиях, когда с малышом не может сидеть его мама (отцу, в среднем, обычно приходится находиться на работе гораздо дольше), - это комбинировать детский сад или няню с заботой о ребенке родственников или друзей.

Исследователи установили, что очень мало матерей пользуются платными услугами нянь и яслей до того, как ребенку исполнится два года, - возможно, в связи с высокими ценами на эти услуги. Недавнее увеличение финансирования сферы охраны детства в Великобритании может привести к изменениям в отношении работающих матерей к платной заботе о детях.

Детские тревоги перерастают во "взрослые" мигрени

2008-12-08T12:53:00.000-08:00

Исследование новозеландских ученых показало, что для ребенка, в детстве часто впадающего в состояние тревоги и беспокойства, возрастает вероятность мигреней в зрелом возрасте. Еще один "фактор риска" частых головных болей - травмы спины и шеи в детстве. Наследственность, особенно, по материнской линии, удваивает вероятность появления головных болей в зрелости.

Авторы исследования полагают, что "взрослые" мигрени развиваются на фоне повышенной чувствительности детской нервной системы к окружающему, выражающейся в частых проявлениях тревоги и беспокойства.